Le ministre de l’Éducation a effectué, hier jeudi 22 octobre 2026, une visite de travail sur le terrain dans la délégation de Raoued, relevant du gouvernorat de l’Ariana, afin de s’enquérir de la situation des établissements scolaires, de suivre l’avancement des projets programmés et d’identifier les solutions à apporter à la pression croissante sur leur capacité d’accueil.
Le ministre était accompagné du gouverneur d’Ariana, M. Walid Sandid, du délégué régional de l’Éducation à Ariana, M. Nourredine Meghbli, ainsi que de plusieurs cadres éducatifs centraux et régionaux.
Une tournée dans plusieurs établissements scolaires
La visite a débuté à l’Institut Al Wafa, qui accueille plus de 2 500 élèves encadrés par 170 enseignants. Après avoir participé à la cérémonie de salut au drapeau avec la communauté éducative, le ministre a pris connaissance des conditions de déroulement des cours et écouté les préoccupations des enseignants et des élèves, notamment concernant la surcharge des classes et l’insuffisance des espaces disponibles.
Le ministre s’est ensuite rendu à l’école primaire des Journalistes, où il a inspecté le terrain destiné à la construction d’un nouvel établissement, pour un coût total supérieur à 1,811 million de dinars.
À l’Institut des Journalistes, il a suivi l’avancement du projet d’extension, dont la première tranche, portant sur la construction de six salles de classe, affiche un taux de réalisation de 50 %.
La tournée s’est poursuivie à l’école préparatoire Raoued 2, où le ministre a examiné les travaux de la troisième tranche du projet, comprenant la construction d’un complexe administratif et de deux salles informatiques, pour un coût total dépassant 1,768 million de dinars.
À l’école primaire Hay Chaker 2, il a pris connaissance de l’avancement du projet de construction d’un nouvel établissement, dont le coût global dépasse 1,554 million de dinars.
Le ministre a également visité l’école préparatoire Al-Farabi, où il a inspecté le terrain réservé à la construction d’un nouvel institut dans la région. À Sidi Amor, il a examiné le terrain proposé pour accueillir un nouveau complexe éducatif.
Des mesures concrètes pour accélérer les projets et réduire la surcharge
À l’issue de ses visites de terrain, le ministre a annoncé une série de décisions et de mesures visant à accélérer la réalisation des projets, à améliorer les conditions d’accueil des élèves et à répondre aux besoins des établissements.
Au lycée Al Wafa :
-Lancement d’un projet de réaménagement et d’extension globale de l’établissement, parallèlement à la création d’un nouvel établissement à proximité.
-Réaménagement des espaces sportifs et réalisation des adaptations nécessaires.
-Renforcement des équipements informatiques et pédagogiques ainsi que du mobilier scolaire.
À l’école primaire des Journalistes :
-Démarrage des travaux de construction du nouvel établissement prévu au début du mois de novembre 2026.
À l’Institut des Journalistes :
-Adoption des mesures nécessaires pour accélérer le rythme des travaux d’extension.
-Publication de l’appel d’offres relatif à la deuxième tranche au début du mois de novembre 2026.
-Peinture de l’ensemble de l’établissement.
Au collège Raoued 2 :
-Intégration de travaux supplémentaires dans le programme d’aménagement.
-Création d’un espace destiné à accueillir les élèves pendant les heures creuses.
-Renforcement des équipements informatiques et du budget de fonctionnement de l’établissement.
À l’école primaire cité Chaker 2 :
-Création d’un espace dédié à la classe préparatoire et d’un espace sportif, avec l’allocation des crédits nécessaires.
-Objectif de mise en service de l’établissement à la prochaine rentrée scolaire.
Au collège Al-Farabi :
-Clôture de l’établissement dans le cadre du programme spécifique d’interventions urgentes.
-Lancement de l’appel d’offres relatif à son extension.
-Aménagement d’espaces dédiés aux activités.
-Allocation des crédits nécessaires à la construction d’un nouvel institut dans la région.
Dans la zone de Sidi Amor :
-Accélération des procédures d’affectation du terrain et de régularisation de sa situation foncière.
-Allocation des crédits nécessaires à la construction du complexe éducatif.
-Renforcer les infrastructures éducatives et améliorer les conditions d’apprentissage
Tout au long de cette visite, le ministre a écouté les préoccupations des directeurs d’établissements, des équipes éducatives et des élèves. Il a également examiné l’état des infrastructures, les équipements disponibles, l’avancement des travaux et l’adéquation des espaces avec les effectifs scolaires.
Il a souligné la volonté du ministère d’accélérer la réalisation des projets éducatifs et de répondre sans délai aux besoins des établissements, insistant sur l’importance de la coordination entre les différents intervenants pour faire face à la demande croissante de services éducatifs dans la région.
Cette visite s’inscrit dans la stratégie du ministère de l’Éducation visant à renforcer les infrastructures scolaires à travers des projets de maintenance, d’aménagement et de nouvelles constructions, à réduire la surcharge des classes et à améliorer les conditions d’accueil dans les établissements éducatifs à travers le pays.
L’objectif est de garantir un environnement scolaire adapté, accueillant et digne pour l’ensemble de la communauté éducative.