Initié en 2002 par l’ADEA, le Prix vise à promouvoir une recherche en éducation de qualité produite par les universités, les centres et les réseaux de recherche africains. Il récompense quatre catégories de chercheurs ou d’institutions : (1) meilleur chercheur émergent ; (2) mentor émérite de chercheurs en éducation ; (3) meilleur chercheur chevronné ; (4) meilleur environnement institutionnel propice à la recherche en éducation.
Les travaux de recherche des candidats peuvent se concentrer sur un large éventail de domaines thématiques, mais les suivants bénéficieront d’une attention particulière: le développement des compétences techniques et professionnelles (DCTP), le développement et l’éducation de la petite enfance (DEPE), les technologies de l’information et de la communication (TIC), la science, la technologie et l’innovation (STI), les questions de genre, les besoins éducatifs spéciaux, la formation des enseignants et la profession enseignante. Cette année, le Prix accordera également une attention particulière aux activités d’éducation, de formation ou de renforcement des capacités liées aux cinq priorités opérationnelles de la Banque africaine de développement (les High 5): l’énergie, l’alimentation et l’agriculture, l’industrialisation, l’intégration continentale et l’amélioration de la qualité de vie des populations en Afrique.
Les termes et conditions de participation au concours sont disponibles en ligne http://www.adeanet.org/eraa.
Le comité d’organisation encourage particulièrement les femmes à participer à cette édition du Prix pour la recherche en éducation en Afrique 2017/2018.
La recherche en éducation est fondamentale pour le bon fonctionnement des systèmes éducatifs. Elle met à la disposition des décideurs les informations dont ils ont besoin pour orienter leurs politiques, mener des réformes, et améliorer l’équité, la qualité, la pertinence, et l’efficacité de leurs systèmes d’éducation et de formation.
Cette recherche demeure toutefois insuffisante et sous-utilisée en Afrique. La faible qualité de l’environnement institutionnel et l’implication encore faible de l’enseignement supérieur dans le processus d’élaboration des politiques figurent parmi les facteurs qui expliquent cette insuffisance.
Les objectifs poursuivis par le Prix pour la recherche en éducation en Afrique sont les suivants :
Renforcer les liens entre la recherche en éducation et l’élaboration des politiques d’éducation et leur mise en œuvre en Afrique ;
Encourager et soutenir les chercheurs basés en Afrique et leurs institutions à produire et à diffuser une recherche rigoureuse et pertinente susceptible de stimuler l’élaboration de politiques éducatives innovantes pour l’Afrique;
Faciliter l’interaction entre chercheurs et décideurs afin de promouvoir l’utilisation systématique des résultats de la recherche pour concevoir, formuler, mettre en œuvre et évaluer les politiques éducatives.
Faciliter l’identification de chercheurs expérimentés pour fournir du contenu à la plateforme continentale de l’éducation de l’ADEA, l’un des piliers principaux du Plan stratégique 2018-2010 de l’Association.
Le PREA vise à long terme l’institutionnalisation d’une culture de recherche de qualité qui contribuera à la fois à la prise de décision informée et à la mise en œuvre efficace de réformes et de pratiques porteuses.
Les jurys de sélection du Prix sont composés de chercheurs et de spécialistes de l’éducation africains et africanistes de haut niveau travaillant dans des universités, des centres de recherche et des organismes basés en Afrique ou dans d’autres régions du monde.
Le Prix est organisé par l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) et l’Institut africain de développement (IAD) du Groupe de la Banque africaine de développement (BAD), avec le soutien financier de la Coopération économique Corée-Afrique (KOAFEC).
