Le ministre de l\u2019\u00c9ducation a effectu\u00e9, hier jeudi 22 octobre 2026, une visite de travail sur le terrain dans la d\u00e9l\u00e9gation de Raoued, relevant du gouvernorat de l\u2019Ariana, afin de s\u2019enqu\u00e9rir de la situation des \u00e9tablissements scolaires, de suivre l\u2019avancement des projets programm\u00e9s et d\u2019identifier les solutions \u00e0 apporter \u00e0 la pression croissante sur leur capacit\u00e9 d\u2019accueil.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre \u00e9tait accompagn\u00e9 du gouverneur d\u2019Ariana, M. Walid Sandid, du d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 r\u00e9gional de l\u2019\u00c9ducation \u00e0 Ariana, M. Nourredine Meghbli, ainsi que de plusieurs cadres \u00e9ducatifs centraux et r\u00e9gionaux.<\/p>\n\n\n\n
Une tourn\u00e9e dans plusieurs \u00e9tablissements scolaires
La visite a d\u00e9but\u00e9 \u00e0 l\u2019Institut Al Wafa, qui accueille plus de 2 500 \u00e9l\u00e8ves encadr\u00e9s par 170 enseignants. Apr\u00e8s avoir particip\u00e9 \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie de salut au drapeau avec la communaut\u00e9 \u00e9ducative, le ministre a pris connaissance des conditions de d\u00e9roulement des cours et \u00e9cout\u00e9 les pr\u00e9occupations des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves, notamment concernant la surcharge des classes et l\u2019insuffisance des espaces disponibles.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre s\u2019est ensuite rendu \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire des Journalistes, o\u00f9 il a inspect\u00e9 le terrain destin\u00e9 \u00e0 la construction d\u2019un nouvel \u00e9tablissement, pour un co\u00fbt total sup\u00e9rieur \u00e0 1,811 million de dinars.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 l\u2019Institut des Journalistes, il a suivi l\u2019avancement du projet d\u2019extension, dont la premi\u00e8re tranche, portant sur la construction de six salles de classe, affiche un taux de r\u00e9alisation de 50 %.<\/p>\n\n\n\n
La tourn\u00e9e s\u2019est poursuivie \u00e0 l\u2019\u00e9cole pr\u00e9paratoire Raoued 2, o\u00f9 le ministre a examin\u00e9 les travaux de la troisi\u00e8me tranche du projet, comprenant la construction d\u2019un complexe administratif et de deux salles informatiques, pour un co\u00fbt total d\u00e9passant 1,768 million de dinars.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 l\u2019\u00e9cole primaire Hay Chaker 2, il a pris connaissance de l\u2019avancement du projet de construction d\u2019un nouvel \u00e9tablissement, dont le co\u00fbt global d\u00e9passe 1,554 million de dinars.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a \u00e9galement visit\u00e9 l\u2019\u00e9cole pr\u00e9paratoire Al-Farabi, o\u00f9 il a inspect\u00e9 le terrain r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 la construction d\u2019un nouvel institut dans la r\u00e9gion. \u00c0 Sidi Amor, il a examin\u00e9 le terrain propos\u00e9 pour accueillir un nouveau complexe \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n
Des mesures concr\u00e8tes pour acc\u00e9l\u00e9rer les projets et r\u00e9duire la surcharge
\u00c0 l\u2019issue de ses visites de terrain, le ministre a annonc\u00e9 une s\u00e9rie de d\u00e9cisions et de mesures visant \u00e0 acc\u00e9l\u00e9rer la r\u00e9alisation des projets, \u00e0 am\u00e9liorer les conditions d\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins des \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n
Au lyc\u00e9e Al Wafa :<\/p>\n\n\n\n
-Lancement d\u2019un projet de r\u00e9am\u00e9nagement et d\u2019extension globale de l\u2019\u00e9tablissement, parall\u00e8lement \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019un nouvel \u00e9tablissement \u00e0 proximit\u00e9.
-R\u00e9am\u00e9nagement des espaces sportifs et r\u00e9alisation des adaptations n\u00e9cessaires.
-Renforcement des \u00e9quipements informatiques et p\u00e9dagogiques ainsi que du mobilier scolaire.
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\u00c0 l\u2019\u00e9cole primaire des Journalistes :<\/p>\n\n\n\n
-D\u00e9marrage des travaux de construction du nouvel \u00e9tablissement pr\u00e9vu au d\u00e9but du mois de novembre 2026.
\u00c0 l\u2019Institut des Journalistes :<\/p>\n\n\n\n
-Adoption des mesures n\u00e9cessaires pour acc\u00e9l\u00e9rer le rythme des travaux d\u2019extension.
-Publication de l\u2019appel d\u2019offres relatif \u00e0 la deuxi\u00e8me tranche au d\u00e9but du mois de novembre 2026.
-Peinture de l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9tablissement.
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Au coll\u00e8ge Raoued 2 :<\/p>\n\n\n\n
-Int\u00e9gration de travaux suppl\u00e9mentaires dans le programme d\u2019am\u00e9nagement.
-Cr\u00e9ation d\u2019un espace destin\u00e9 \u00e0 accueillir les \u00e9l\u00e8ves pendant les heures creuses.
-Renforcement des \u00e9quipements informatiques et du budget de fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement.
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\u00c0 l\u2019\u00e9cole primaire cit\u00e9 Chaker 2 :<\/p>\n\n\n\n
-Cr\u00e9ation d\u2019un espace d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la classe pr\u00e9paratoire et d\u2019un espace sportif, avec l\u2019allocation des cr\u00e9dits n\u00e9cessaires.
-Objectif de mise en service de l\u2019\u00e9tablissement \u00e0 la prochaine rentr\u00e9e scolaire.
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Au coll\u00e8ge Al-Farabi :<\/p>\n\n\n\n
-Cl\u00f4ture de l\u2019\u00e9tablissement dans le cadre du programme sp\u00e9cifique d\u2019interventions urgentes.
-Lancement de l\u2019appel d\u2019offres relatif \u00e0 son extension.
-Am\u00e9nagement d\u2019espaces d\u00e9di\u00e9s aux activit\u00e9s.
-Allocation des cr\u00e9dits n\u00e9cessaires \u00e0 la construction d\u2019un nouvel institut dans la r\u00e9gion.
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Dans la zone de Sidi Amor :<\/p>\n\n\n\n
-Acc\u00e9l\u00e9ration des proc\u00e9dures d\u2019affectation du terrain et de r\u00e9gularisation de sa situation fonci\u00e8re.
-Allocation des cr\u00e9dits n\u00e9cessaires \u00e0 la construction du complexe \u00e9ducatif.
-Renforcer les infrastructures \u00e9ducatives et am\u00e9liorer les conditions d\u2019apprentissage
<\/p>\n\n\n\n
Tout au long de cette visite, le ministre a \u00e9cout\u00e9 les pr\u00e9occupations des directeurs d\u2019\u00e9tablissements, des \u00e9quipes \u00e9ducatives et des \u00e9l\u00e8ves. Il a \u00e9galement examin\u00e9 l\u2019\u00e9tat des infrastructures, les \u00e9quipements disponibles, l\u2019avancement des travaux et l\u2019ad\u00e9quation des espaces avec les effectifs scolaires.<\/p>\n\n\n\n
Il a soulign\u00e9 la volont\u00e9 du minist\u00e8re d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer la r\u00e9alisation des projets \u00e9ducatifs et de r\u00e9pondre sans d\u00e9lai aux besoins des \u00e9tablissements, insistant sur l\u2019importance de la coordination entre les diff\u00e9rents intervenants pour faire face \u00e0 la demande croissante de services \u00e9ducatifs dans la r\u00e9gion.<\/p>\n\n\n\n
Cette visite s\u2019inscrit dans la strat\u00e9gie du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation visant \u00e0 renforcer les infrastructures scolaires \u00e0 travers des projets de maintenance, d\u2019am\u00e9nagement et de nouvelles constructions, \u00e0 r\u00e9duire la surcharge des classes et \u00e0 am\u00e9liorer les conditions d\u2019accueil dans les \u00e9tablissements \u00e9ducatifs \u00e0 travers le pays.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019objectif est de garantir un environnement scolaire adapt\u00e9, accueillant et digne pour l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n\n\n\n
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